研究成果資訊
競賽得獎作品
- 105學年度
- 105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-第二名【漫遊古都】
- 105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-第二名【台中站出來】
- 105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-佳作【「垃」門話題-快「垃」「構」】
- 105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-佳作【大話高手】
- 105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-佳作【「原」源不絕的智慧-巴拉告】
- 105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-佳作【唐三藏的詩綢之路-取詩經】
- 105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 實習生組-第二名【跳房子】
- 105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 實習生組-佳作【語詞大進擊】
- 105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 實習生組-佳作【校外教學到市場】
- 105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 教師組-第二名【瘋狂馬戲團】
- 105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 教師組-佳作【我是禮貌寶寶】
- 105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 教師組-佳作【看誰速度快】
- 104學年度
- 104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-第二名【我行我速】
- 104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-第三名【一起來「坐火」】
- 104學年度特殊教育教學演示競賽 師資生組-佳作-邱鈺宸、吳怡靜【我是環保小尖兵】
- 104學年度特殊教育教學演示競賽 師資生組-佳作-鄒采蘋、張瓊尹【閱讀「悅」香】
- 104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-佳作【水源亮紅燈】
- 104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-佳作【威士登小劇場-別具慧眼】
- 104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 教師組-第一名【南昌路社區逛一逛】
- 104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 教師組-第二名【容量公升與毫升(毫公升)】
- 104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 教師組-第三名【說話距離】
- 104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 教師組-佳作【蠟筆小新遇到大法官~認識身體的界線】
- 104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 教師組-佳作【字中有字：有趣的目標部件-隹】
- 104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 實習生組-第一名【筆記妙用多】
- 104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 實習生組-第二名【童年故事館】
- 104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 實習生組-第三名【火山爆發了】
- 103學年度
- 103年度教學演示競賽 師資生組-第一名【南投地震，規模6.3】
- 103年度教學演示競賽 師資生組-第二名【我是誰】
- 103年度教學演示競賽 師資生組-第三名【尋找雙胞胎】
- 103學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-第一名【時在生活】
- 103學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-第二名【珍貴的形狀果實】
- 103學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-第三名【跟著音樂咚吱咚吱─節奏遊戲】
- 103學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 教師組-第一名【珍惜光陰】
- 103學年度教學演示競賽 教師組-第二名 【春天來了】
- 103學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 教師組-第二名【我的身體最神氣】
- 103學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 教師組-第三名【識字與閱讀理解-我對五味屋的概念】
- 103學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 實習生組-第一名【形狀變變變】
- 103學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 實習生組-第二名【赤壁英雄大百科】
- 103學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 實習生組-第三名【跑吧！烏龜】
- 103年度教學演示競賽+教師組-第一名+【應試技巧與考試策略-星際大戰】
- 103年度競賽+師資生組-第一名【oo策展公司】教案
- 103年度教學示例競賽+教師組-第二名+【不一樣的啦啦隊融合訓練】
- 103年度教學示例競賽+教師組-第三名+【大富翁之我是禮貌高手】
- 103年度+師資生組-第三名【磁鐵好好玩】
- 103年度教學示例競賽教師組-第二名【不一樣的啦啦隊融合訓練】
- 102學年度
研究成果
- 直接教學法簡介及相關研究
- 社區本位教學之日常生活技能課程之設計與實踐─以國小智能障礙學生為對象
- 國小自閉症學生注意力訓練方案之教學研究
- 國小資優資源班創新教學方案探究
- 利用iPad教導發展性障礙學生學習成效之初步分析
- iPad在中重度障礙學生自然科學領域之應用
- 電腦輔助學習促進自閉症兒童敘事表現之研究
- 106學年度
- 105學年度
- 104學年度
- 104學年學前特教示例：大家一起洗洗手
- 104學年特教示例：圖片兌換溝通系統
- 104學年特教示例：除法教室
- 104學年特教示例：松鼠的心遊戲
- 104學年特教示例：幸福手工刀切麵
- 104學年特教示例：我的情緒小管家
- 104學年特教示例：水果歌舞秀
- 103學年度
- 103學年度資優教學示例：從完美數、友誼數、費瑪平方和定理體驗數學之美
- 103學年度國小特教示例：愛心園遊會
- 103學年度國小特教示例：我會開班會
- 103學年度國小特教示例：容量概念好好玩
- 103學年度國小特教示例：炎熱的夏天
- 103學年度國小特教示例：自我介紹
- 103學年度國小特教示例：資源回收大作戰
- 103學年度國小特教示例：可以一起玩嗎？
- 103學年度學前特教示例：我會點餐
- 103學年度學前特教示例：螞蟻和西瓜
- 103學年度國小特教示例：南投地震, 規模6.3
- 102學年度
- 102學年度資優教學示例：胃痛拼圖話三角
- 102學年度資優教學示例：開心學創新
- 102學年度國小特教示例：我會專心
- 102學年度國小特教示例：與友共舞
- 102學年度國小特教示例：服務最快樂
- 102學年度學前特教示例：我想養寵物
- 102學年度學前特教示例：苜蓿芽長大了
- 102學年度國小特教示例 : 好玩海底隧道
- 101學年度
- 101學年度資優教學示例：幾何組譜
- 101學年度資優教學示例：修辭大觀園
- 101學年度國小特教示例與學習單：做家事
- 101學年度國小特教示例：閱讀理解策略
- 101學年度國小特教示例：複句中的關聯詞語
- 101學年度國小特教示例：解答文字題的秘密
- 101學年度國小特教示例：溝通圓舞曲
- 101學年度學前特教示例：有哪些房子
- 101學年度學前特教示例：我的身體
- 100學年度