對應分項：C2：產學雙師合作
活動名稱：業界交流座談
系所/課程：輔諮系/後現代諮商
授課教師：陳滿樺 老師
業師：許維素 心理師（華人心裡治療研究發展基金會諮商心理師）
日期：105/5/31、6/7
時間：13:20-15:10
活動成果：
「後現代諮商理論」是近20年來新興的諮商理論，也會是未來20年最被運用的諮商理論。本課程修習的同學，在本學期已經研讀三本有關於「敘事治療理論」及三本「解方焦點治療理論」，兩者皆為後現代諮商理論。
然而，對於後現代諮商取向的實際運用，仍然有許多的疑點，因此特別商請解方焦點治療的實務工作者來分享她的實務工作經驗。許維素老師算是台灣諮商輔導學界對解方焦點治療理解最深最廣的業師。
本課程特別透過同步視訊，所以學生可以在教室內聆聽業師重點的解析，還能對學生的疑問一一作詳細的解答。由於學生對於理論已經熟讀，並且每次在視訊之前，授課老師均事先協助學生整理出較有意義的提問，因此，提問的問題不止源源不絕，且都非常有水準。
修課同學的滿意程度也非常的高：在上課內容的充實度及幫助度上，有80%-83%的同學表示很滿意，17%-20%的同學表滿意，0%的同學表不滿意；因為他們的疑問都得到充分的解答，以及有廣度跟深度的詮釋。
更重要的是，業師也分享在實務工作上會碰到的問題，以及提醒一些可以運用的「撇步」；可謂是理論跟實務經驗的密切結合，這也正是業師最能夠提供在學校授課教學不足的寶貴之處。
◎修課同學的反應及回饋：
1.太棒了!真希望可以再一場。
2.覺得很棒，在我們有一定程度的了解時請老師來。有概念又會有疑問時可以馬上得到解答，是很棒的時間點。
3.老師的回應都很具體、完整、收穫良多。
4.老師很專業，超棒！而且分享內容很充實，面對我們提問的問題都回答得很完整。
5.很特別及專業的體會，澄清了很多課本上的文字，更能講出許多新收諮商師或是輔導員的困惑或是顧慮，我認為是很棒的體會。
6.問問題、對話的方式很有收穫！示範、舉例的句子，講解清楚！希望老師也可增加分享自己經驗的部分or設計一個工作坊。
7.找到作者或業界人士來澄清與回答，讓我們學習到更多，理論變得更生動、更實用。
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