招生學年度
學系招生分則
學校特色及學系介紹
大學申請入學參採高中學習歷程資料查詢
審查重點說明
體育與健康休閒學系 |
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項目 |
審查重點 |
準備指引 |
修課紀錄 (A) |
1. 學業總成績 2. 部定必修與加深加廣選修之重點領域:(1)數學領域(2)藝術領域或藝術才能班及藝術才能資優班藝術才能專長領域(3)健康與體育領域或體育班之體育專業科目 |
1. 高中(職)在校成績 2. 本學系著重數學、藝術才能、體育等其他領域多元選修表現。 |
多元表現 (F、I、J、M、N) |
1. 服務學習經驗、競賽表現、特殊優良表現 2. 高中自主學習計畫與成果 3. 多元表現綜整心得 |
1. 具體呈現高中時期之服務學習經驗、競賽表現和特殊優良表現,特別是與體育健康休閒領域相關之傑出表現,展現出高中時期豐富經歷。 2. 完整且清楚地呈現高中自主學習計畫與成果。 3. 清楚且有脈絡地呈現多元表現綜整心得。 4. 這些高中時期的服務經驗、特殊優良表現、自主學習經驗等,對於生涯規劃產生什麼影響?如何引發對於體育健康休閒領域之興趣? |
學習歷程自述 (O、P、Q) |
1. 高中學習歷程反思 2. 申請就讀動機 3. 未來學習計畫與生涯規劃 |
1. 學習歷程反思:清楚陳述自己過去的求學經歷、人格特質等面向與學習反思。說明自己有沒有什麼潛能及特質,是從事運動教育、運動指導或休閒管理領域必需具備的? 2. 就讀動機:清楚呈現想要就讀本系之動機,以及過去那些相關經驗對於選擇本系產生重要影響? 3. 未來學習計畫與生涯規劃:清楚呈現完整而且可實踐的近程、中程、遠程學習計畫及生涯規劃,並且說明這些規劃與運動健康休閒領域(運動教育、運動科學、運動指導、運動休閒管理、體適能與高齡健康等)有甚麼相關性? |
體育與健康休閒學系 |
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項目 |
面試審查重點 |
面試準備指引 |
口語表達與反應 |
1. 態度 2. 邏輯思考與溝通技巧 |
1. 做好充足準備,在面試過程中清晰流暢地表達自己的想法。 2. 展現良好的邏輯思考能力及適當的溝通技巧,並且要隨機應變回答問題。 |
生涯理解與規劃 |
1. 自我生涯規劃 2. 未來規劃與發展方向 |
1. 明確說明自己有什麼近程、中程、遠程學習計畫?這些規劃與本學系專業領域之關聯性是什麼? 2. 對於未來生涯規劃及未來發展方向,有沒有清楚的想法與期待? |
相關領域議題 思考與批判 |
對於運動健康休閒領域之認識 |
對於與本系有關的運動健康休閒領域和時事議題,有什麼認識與了解?適當的表達出自我觀點與想法。 |
熱忱與特質 |
1. 興趣專長 2. 人格特質 |
1. 清楚說明自己的經歷、興趣專長或是過去表現,與本學系之間有甚麼關聯性? 2. 有什麼特質是在運動健康休閒相關領域非常重要的?覺得自己有什麼未來發展的潛能? |