招生學年度
學系招生分則
學校特色及學系介紹
大學申請入學參採高中學習歷程資料查詢
審查重點說明
動物科學系 |
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項目 |
審查重點 |
準備指引 |
修課記錄 (A) |
1.本系屬生物資源學群,參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合型高中之課程等修課紀錄進行綜合評量。 2.本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域: (1)語文領域 (2)自然科學領域 3.學業總成績 |
著重生物、化學、語文課程選修與成績表現。 |
課程學習成果 (B、D) |
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供,至多3件,本系據以綜合評量 1.書面報告 2.自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級之相關課程學習成果 |
著重生物科學領域課程在學期間的學習概況,可檢附參加生物相關領域研習/實習/實作之作品、書面報告或心得。 |
多元表現 (F、I、J、L、N) |
學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供至多10件,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量 1.高中自主學習計畫與成果 2.競賽表現 3.語文或其他能力檢定證明 4.服務學習經驗綜整心得 |
1.著重與本系領域相關學科表現(如:生物、自然科學),可檢附參加國際性競賽、全國性競賽、縣(市)級競賽、或校內競賽、或參加政府舉辦或政府委託學校、大學系所及社團法人等所舉辦之科學研習/成長活動之相關證明文件、成果或心得報告。 2.著重語文能力,可檢附語文能力檢定相關證明,如全民英文檢定、多益、日文檢定、中文檢定、客語檢定等。 3.呈現參與服務學習經驗證明及綜整心得 4.其他:可檢附學生認為有利審查之資料(如:資訊能力檢定、各級證照)。 5.所列項目至少具備1項(含)以上,無須全部具備。 |
學習歷程自述 (O、P、Q) |
1.高中學習歷程反思 2.就讀動機 3.未來學習計畫與生涯規劃 |
1.說明為何對本系產生興趣?及期許自己未來有何發展? 2.在您的規劃中,大學學習方式和高中有何不同? |
動物科學系 |
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項目 |
審查重點 |
面試準備指引 |
自我介紹 |
個人特質、興趣及與本系之連結 |
請說明個人有何特質或經驗,足以說服口試委員錄取考生。 |
報考本系動機 |
1.申請動機 2.對本系辦學方向與課程規劃的瞭解程度 |
1.請先上本系網頁,了解本系研究方向與課程架構,以利說明本系提供的環境和訓練能契合自己的學涯規畫。 2.簡要說明本系有那些辦學特色、教學方式或教師研究領域吸引您申請入學。 |
動物科學知識 |
1.對本系教學內容之了解 2.對相關產業之了解 |
1.請至本系網頁查詢,了解本系特色與教學內容。 2.請加強動物科學之基本知識與對產業概況之了解。 |
思維邏輯 與表達能力 |
1.獨立思考能力 2.邏輯思維能力 3.臨場反應能力 4.口語表達能力 |
1.語文表達宜口條清晰,應試態度從容,不疾不徐,時間掌控得宜。 2.清楚理解面試委員提問的問題,邏輯思考整理後,回答內容有條理,並能提出自己的判斷與見解。 |