嘉義大學跨域STEAM雙語+E共譜嘉鄉好樂章USR團隊、教育部計畫主持人電子物理學系蘇炯武教授與協同主持人數位學習設計與管理學系李佩倫教授，透過主持計畫研發出「魔法AI雙語學院」、「掘跡者 The Digger」兩套創新教育學習教具。9日嘉義縣113學年度第1次校長會議時，由嘉大蘇炯武教授代表致贈全嘉義縣各中小學校各乙套「魔法AI雙語學院」與「掘跡者 The Digger」教具，合計捐贈310盒教具予嘉義縣政府。
「魔法AI雙語學院」為嘉大USR計畫跨域及雙語推動主軸所發展的AI科技藝術創作暨雙語學習教具；「掘跡者 The Digger」則是結合了地球科學與數位跨域整合，同時亦具有策略性及教育性的創新桌遊。嘉大電子物理學系蘇炯武教授於會議中分享「STEAM+E in Chiayi（嘉AI-STEAM）」講題。除了簡介AI教具外，於會前指示團隊學生完成任務，運用155套以上的教具盒堆疊成三維空間AI兩字母之空間意象，代表每校不分彼此朝共同目標邁進，揭示出STEAM團隊的互助合作精神，亦分享國外如何將STEAM概念轉化成教學作法。
蘇教授提及，為了追求心中一大疑問，一年前曾遠赴芬蘭參與師資培訓學習並觀摩教育現場，參考國外STEAM融入課綱之作法，獲得推動臺灣實施STEAM的教育經驗，並融合成具體結論。STEAM教育強調的並不只是五大學門學科知識，更不是STEM+A科技將藝術融入而已，有別於科技領域經常所談的科技整合；STEAM更是一種源自於人文藝術的教育精神，必須先以藝術及人文作為核心，以解決生活周遭問題作為專題學習導向核心，強調最終是在培養一種企業家的創業精神，因此以農業及工業為基礎的嘉義縣域內更為適合。
近期嘉義縣政府施政以農工科技大縣作為擘畫主軸，迎接未來科學園區新建設，學子將有機會在地深耕。因此，嘉大將此方向轉化成計畫推動概念，從大學課程設計出發，從而影響團隊中理工科系的學生，再加上人文藝術學院外語系學生的加乘，歷經1年多的努力，促生「魔法AI雙語學院創新教具」。未來「跨域」及「雙語」引領嘉義縣各級學校學習之風潮絕非空想，嘉大將落實地方大學為知識中心的社會責任，共同推動教育改革及創新。
圖1: 蘇炯武教授代表致贈2款教具給翁章梁縣長。(照片由蘇炯武教授提供)
圖2: 翁章梁縣長致贈嘉大感謝狀。(照片由蘇炯武教授提供)
圖3: 蘇炯武教授分享「魔法AI雙語學院」教具。(照片由蘇炯武教授提供)
圖4: 蘇炯武教授主講「STEAM+E in Chiayi（嘉AI-STEAM）」。(照片由蘇炯武教授提供)
圖5: 蘇炯武教授示範「魔法AI雙語學院」教具操作。(照片由蘇炯武教授提供)
圖6: 嘉義縣113學年度第1次校長會議與會人員合影。(照片由蘇炯武教授提供)