設計理念：
選擇嘉大、夢想加大
校徽以字體設計為發展的基礎，由字型漸大的設計，以及c與y之間構成箭頭的形象，呼應「加大」的創意概念。 簡潔而動感的視覺效果，也期勉嘉義大學的師生，保持向前邁進，持續為自我加大的意涵。
向下紮根、向上發展
嘉義大學最初由嘉農與嘉義師範學院合併而成，截然不同的領域使得嘉義大學的發展更為多元，亦在臺灣高等教育大學校院整合成為成功的首例與典範，以n字的兩個直筆畫象徵嘉農與嘉師二大專業向下紮根，並以u的筆畫為向上發展。
十年樹木、百年樹人
栽植樹木需要十年，培養人才需要百年，培養人才非常不易的長久之計，並且舊時的嘉義有著木都美稱。故以木頭色系作為嘉義大學英文校徽的標準色，期盼能夠突顯教育對於學生長期發展和穩健成長的關注，以及對於傳統、人文關懷和學術研究的重視。
校徽專用輔助圖紋設計理念：
以「點」和「線」為發展元素。 點：代表太陽的初升，點燃一天的開始。
線：由無限個點構成，是點與點之間的連結，亦象徵凡努力過必留下痕跡。
這二種基本設計元素構築而成「人來了嘉大（人＋大），成為嘉大人（＋大人），最後成為社會的大人家
（大人＋）。」成為本校的專用輔助圖形。
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嘉義大學校誌、校旗設計之形式、內涵與意義
- 造形之構思源於嘉義之英譯 (Chia-Yi) 字母C與Y以及阿里山之象徵性造形；再簡化為渾厚的圓形螺旋與尖銳有力的三角形。
- 三角形與橫線的結合有如橫置的Y字母，中心圓形代表兩校之結合，並由此孕育出壯麗的山河與大地（以三角形與圓形螺旋隱喻）。
- 三個三角形的重疊不僅象徵阿里山、壯麗的山河，同時也意味著兩校的合併乃多元領域的整合。
- 以C字母演化而來的圓形螺旋，象徵兩校之合併如宇宙與大地般，蘊藏著豐厚的能量，由內而外漸次擴展、成長、茁壯、生生不息，爾後之發展實不可限量。
※ 設計者： 嘉義大學 美術學系 鄭寶宗副教授
第二校徽
(玉山磐石，嘉南學府，永續發展，名揚國際)
． 校徽之設計理念本校徽設計主要創作理念為表達國立嘉義大學的前身，係由兩所具有優良傳統的國立嘉義師範學院與國立嘉義技術學院整合而成的一所優良大學。
特別融入世界知名的玉山之圖騰，意謂著玉山做為嘉義大學最為堅強的倚靠，與旭日東昇的光芒相輝映，代表著嘉大實現「光耀嘉義，揚名全國，躋身國際」成為世界知名大學的崇高目標。
婉延的河流孕育著富饒的嘉南平原，象徵著嘉義大學的歷史源遠流長，永續且穏健的發展，培育無數優秀的青年學子，貢獻國家社會，更有啟示嘉大人飲水思源之深刻意涵。
設計創作元素之涵義說明
「太陽光芒」代表旭日東昇。「山脈」代表玉山。「婉延河流」代表發源自玉山山脈的陳有蘭溪、濁水溪、曾文溪及八掌溪等溪流。「綠色草原」代表嘉南平原。「古鐘」代表嘉義大學，其真正意涵是「夙興夜寐、無忝所生」、「有始有終」的積極象徵，更有警世的教育哲理。「中文」採魏碑體係因國立嘉義大學創立時的校名是採用魏碑體。「花」的圖騰係採用阿勃勒的形態。
※ 設計者：嘉義大學 木質材料與設計學系 李安勝教授
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