新(113)學年度開始，嘉大除迎接各學制新生加入，在師資方面也進行人力世代交替，有一群新聘教師也是嘉大「新鮮人」。研究發展處9月5日在蘭潭校區電算中心辦理111-113級新進教師同學會，迎接另一類的「大學新鮮人」，計有30位新進教師報名參加。活動內容包含各項計畫申請須知、跨領域教師學術交流，以及在嘉大未來3年的自我期許，期能為嘉大師資注入新血及活力。
近年來生成式人工智慧的快速發展引起大眾關注，在學術研究上更是一大利器。本次活動邀請郭益銘副研發長主講「生成式AI提升英文論文寫作效率及參考指引」，與新進教師共同探索如何應用科技，打破傳統框架，提升英文期刊量能及教學成效。下午由研究發展處進行計畫徵求說明會，讓新進教師了解計畫申請相關作業，提升行政效率及產學合作績效，並安排跨域合作學術交流，以「科技」為主題進行學術火花碰碰樂活動，拉近彼此距離，快速融入嘉大的大家庭。期待藉由這次機會刺激不同領域教師間慣性思考角度，鏈結跨域交流合作，有助於跨域研究計畫的產出。
林翰謙校長致詞表示，教師的任務是教學、研究及推廣服務，透過新進教師同學會的舉辦，期許大家在各自的專業領域外，踏出第一步與其他系所（領域）教師互動交流，建立跨域合作契機，成為未來在教學及研究上的新動力。林翰謙校長並勉勵大家共同打造有溫度的嘉大品牌與文化，並以五心、五力、五感期許新進教師能以「嘉大心」：和諧『愛校心』、團結『力量心』、互相『關懷心』、抱持『同理心』；培養學生具『關鍵力』、『適性力』、『跨域力』、『國際力』、『終身力』的「嘉大力」；全校教職員工生能具備『責任感』、『使命感』、『成就感』、『共有感』、『光榮感』的「嘉大感」，搭配各行政單位自訂期望值、茁壯政府部門產學計畫「新舊傳承、寄予厚望」及課程安排等，激勵新進教師的參與，共同營造有溫度的嘉大文化。
在嘉大教師共同努力下，去年產學研究計畫經費達8.5億元，112年嘉大新進教師申請國科會隨到隨審通過率達73.7%，110-112年度嘉大有近六成新進教師擔任研究計畫主持人，鼓勵新進教師參與學術研究，培力新進教師研究量能。
今年度新進教師土木與水資源工程學系林庚達助理教授表示，同學會活動溫馨又有趣，期待未來在教學、行政及學術研究上與大家一起成長。生物機電工程學系龔毅助理教授為第二年參加，他分享第一年參加感覺嘉大家族很溫馨，提供新進教師快速融入校園生活，第二年更進一步結合計畫相關措施提供不同思維，讓新進教師能有安全感及後盾支持，可以戮力於研究與教學。
圖1:林翰謙校長與嘉大新進教師合影。(照片由研發處提供)
圖2:林翰謙校長致詞。(照片由研發處提供)
圖3:郭益銘副研發長主講「生成式AI提升英文論文寫作效率及參考指引」。(照片由研發處提供)
圖4:新進教師腦力激盪進行跨域計畫構想討論。(照片由研發處提供)
圖5:研究發展處精心準備模彩好禮。(照片由研發處提供)
圖6:郭益銘副研發長頒獎予獲獎新進教師。(照片由研發處提供)