(一)提升教學品質
1. 繼續充實各項教學設備及圖書。
2. 加強師生晤談，落實輔導師資生之學習輔導。
3. 頒發感謝函鼓勵教學評量優良教師。
4. 每學期上課前督促教師提供教學大綱並於網站公告周知。
5. 落實導師制，透過多元管道，強化學生與教師及本中心之良好溝通。
6. 調整行政流程，以加強行政效率，提升服務品質。
(二)提升研究之質與量
鼓勵教師除教學外，申請國科會計畫或其他專題研究計畫，以提升研究風氣。目前，本中心每一位教師均有單獨之研究空間，將繼續鼓勵教師每學期參加學術研討會，並發表論文，以提升教師研究之質與量。
(三)建立產學伙伴關係
1. 強化並擴大與地區教育文化事業相關單位或機構之合作關係，以提供師資生更多實習機會，並創造本校與教育夥伴之雙贏優勢。
2. 加強本校與實習學校夥伴關係，積極促進雙方專業發展。
3. 加強本校與輔導區縣(市)政府教育處、高級中等以下學校之夥伴合作關係，積極配合促進雙方專業發展。
(四)組織創新
1. 發展與訂定師資生基本能力指標。
2. 落實師培導師精神，建構雙導師制度。
3. 加強師資生外語能力，提高師資生全民英檢通過率。
4. 整合教師進修及專業發展一貫體系，發展整體性及進階性的教師專業培育系統。
5. 發展「多元教師證照」體制，開拓人力資源與文教事業人才之培訓管道。
6. 結合本校各學院特色，發展區域及跨領域學群，培育相關教育人力人才。