為促進師資培育與教學實務的結合，並培養專業且具有省思能力的教育工作者，國立嘉義大學教育學系於2025年11月12日至14日舉辦了為期三天的「115級外埠參訪活動」。本次活動共有40名學生及1名隨隊導師參加，行程涵蓋多所特色學校及文化景點，為學生們提供了豐富的學習經驗。
此次參訪的學校包括新北市思賢國小以及新北市米倉國小，兩間學校各具風格，展現了截然不同的教育理念與校園文化。
思賢國小以其品德教學與雙語教學聞名。在我們的參訪過程中，有幸能觀摩到一節英文課
，發現課堂上老師的教學方式動靜結合、教學方式活潑有趣，並且在各式活動中仍能保持極好的秩序。思賢國小同時將品德教育視為校務發展的核心之一，特別規劃一套自一年級至六年級縝密銜接的校訂品德課程。透過系統化的品格養成，學校期望陪伴孩子逐步建立正向價值與良好行為，為未來奠定扎實基礎。校園中井然有序且充滿禮貌的氛圍，即是此課程深耕成果的最佳展現。憑藉完善的雙語課程、穩定的教學品質與家長高度信任，思賢國小持續打造優質教育環境，成為社區家庭心目中的教育亮點。
以「最接近都市的森林小學」聞名的米倉國小，校園坐落於較高地勢，一踏入校園，便能感受到滿滿綠意與自然氣息。師生間熱情的互動更為校園增添溫度，展現米倉學子的自信與活力。從校園遠眺，可將淡水河景盡收眼底，而校內多元的生態環境亦成為戶外教育的最佳教室。鄰近的觀音山長期是學校發展「閱讀觀音山」課程的重要場域，讓孩子們在真實環境中探索自然；淡水河沿岸也提供「河口野學堂」豐富的學習資源，使學生得以在大自然中進行生態觀察與跨領域學習。透過貼近自然的課程設計，米倉國小為學生打造充滿生命力的學習環境，孩子們在山海交會的環境中展現更朝氣、更自信的學習樣貌。
我們由衷感謝兩間學校的熱情招待與分享，這次參訪不僅讓學生們深入了解各校的教學模式，也在心中埋下了未來實習甚至職涯發展的種子。一些同學表示，這次經歷讓他們對參訪學校的實習機會產生了濃厚的興趣，期待將來能夠投身於這些特色學校的教育現場。
本次外埠參訪活動的目的是讓未來教師在理論與實務之間架起橋梁，進一步增進其對教學現場的理解與適應能力。參加學生也在活動後分享了心得，認為此行收穫滿滿，不僅拓展了專業視野，亦提升了自身對教育工作的熱忱與使命感。 國立嘉義大學教育學系將持續推動類似活動，致力於培養高素質的教育人才，為教育界注入更多創新與實踐力。
- 圖1: 新北市思賢國小參訪
- 圖2: 新北市米倉國小 參訪