國立嘉義大學

輔導與諮商學系

項目

審查重點

準備指引

修課紀錄(A)

本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域：

1. 社會領域&綜合活動領域

2. 學業總成績

高中（職）在校成績證明。

課程

學習

成果

(B、E)

1. 主題與人文社會關懷之相關性

2. 跨領域學習能力

3. 成果內容之呈現涵蓋歷程與反思，以展現助人者應有之態度及溝通合作能力之課程學習成果

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，至多3件，本系據以綜合評量。

1. 書面報告。

2. 社會領域或綜合活動探究活動成果，抑或特殊類型班級之相關課程學習成果。

多元

表現(F、I、L、N)

1. 自主學習計畫與成果之分析

2. 自主學習計畫之發想及研究動機

3. 成果內容之探索及創造力

4. 社會服務經驗與反思

5. 檢定證照

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，至多10件，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。1.高中自主學習計畫與成果 2.服務學習經驗 3.檢定證照

1. 於「多元表現綜整心得」中說明您自主學習計畫與成果的反思、學習計畫與成果之優劣探討（如優缺點分析或可進一步改進處）以及後續可能延伸之主題（含跨領域）。

2. 於「多元表現綜整心得」說明自主學習計畫發想與動機。

3. 自主學習計畫成果組織內容。

4. 服務學習經驗：助人工作相關活動、社會服務參與紀錄與證明（分別說明各項紀錄中自己所擔任的角色與任務、所獲得的學習成果與經驗、與助人工作相關之自我反思）。

學習

歷程

自述

(O、P、Q)

1. 修課動機、理由與課後心得

2. 申請本系就讀之動機、興趣 及潛力

3. 學習計畫與本系課程相關性

4. 未來學習計畫及生涯規劃

1. 於「高中學習歷程反思」中具體說明修讀社會領域或綜合活動領域科目之動機、理由及課後心得。

2. 於「就讀動機」中具體說明申請本系之動機及緣由？以及您對於輔導與諮商之興趣及了解。

3. 於「未來學習計畫與生涯規劃」中，具體說明就讀本系後，針對本系課程有何具體的讀書或學習發展規劃，以及發展跨領域以能力的想法及描述？

4. 於「未來學習計畫與生涯規劃」中，具體說明讀書學習計畫與畢業後生涯規劃之描述，以及未來可能從事工作的方向。