|
學門 |
期程 |
系所 |
姓名 |
職稱 |
計畫名稱 |
下載 |
|
[專案]大學社會責任(USR) |
一年期 |
電機工程學系 |
徐超明 |
教授 |
專案導向學習教學方法於『機器人演算思維與程式設計』課程設計、實施、回饋、反思、及實踐大學社會責任之課程教育場域擴散 |
|
|
人文藝術及設計學門 |
一年期 |
數位學習設計與管理學系 |
王秀鳳 |
教授 |
後疫情時代的數位學習：網路學習社群與線上帶領的應用 |
|
|
人文藝術及設計學門 |
一年期 |
視覺藝術學系 |
胡惠君 |
副教授 |
創意自信勇敢行動之設計課程實踐 |
|
|
工程學門 |
一年期 |
景觀學系 |
王柏青 |
副教授 |
虛擬實境輔助景觀工程教育之可行性與效益評估 |
|
|
工程學門 |
一年期 |
數位學習設計與管理學系 |
邱柏升 |
助理教授 |
工程教育CDIO模式融入設計思維至反思型視窗程式設計課程 |
|
|
生技農科學門 |
一年期 |
木質材料與設計學系 |
林翰謙 |
教授 |
應用層級分析法評估EMU化機能性生態炭之實務轉化教學方法的價值適用性 |
|
|
商業及管理學門 |
一年期 |
生物事業管理學系 |
沈永祺 |
副教授 |
以設計導向學習融入新產品管理課程培養大學生5C關鍵能力 |
|
|
商業及管理學門 |
一年期 |
行銷與觀光管理學系 |
張淑雲 |
副教授 |
從實踐轉化生命意義感: 參與老人送餐平台之服務 |
|
|
教育學門 |
一年期 |
輔導與諮商學系 |
吳瓊洳 |
教授 |
教育議題融入國民小學綜合活動教材教法之教學與實踐 |
|
|
教育學門 |
一年期 |
體育與健康休閒學系 |
倪瑛蓮 |
助理教授 |
你/妳設計思考了嗎?體驗教育在運動休閒遊憩企劃與管理課程之實踐 |
|
|
教育學門 |
一年期 |
體育與健康休閒學系 |
許雅雯 |
副教授 |
不只是玩家，我是發明家及實踐家─以「玩遊戲、創造遊戲、帶領遊戲」促進運動心理學課程之深化學習 |
|
|
教育學門 |
一年期 |
特殊教育學系 |
陳勇祥 |
助理教授 |
8號夢想教室：多元智能在資優學生教材教法課程的實踐 |
|
|
通識(含體育)學門 |
一年期 |
數位學習設計與管理學系 |
李佩倫 |
副教授 |
網路探究式教學法應用於通識課程「地球科學探索」學習成效之研究 |
|
|
通識(含體育)學門 |
一年期 |
體育與健康休閒學系 |
陳昭宇 |
助理教授 |
素養導向體育教學應用於大學網球課之行動研究 |
|
|
數理學門 |
一年期 |
數理教育研究所 |
林志鴻 |
副教授 |
非資訊專長數理教育所學生對擴增實境(AR)教材製作之行動研究 |