國立嘉義大學

應用歷史學系

項目

審查重點

準備指引

修課紀錄

(A)

1.是否修習社會領域課程或科目

2.是否修習其他領域之課程或科目

課程學習成果

(B)

1.主題與人文社會之相關性

2.跨領域學習內容及能力

3.成果內容之呈現

1.著重修習社會及人文等課程之成果報告，請提供能展現您社會領域科目之書面報告。

多元表現

(F、N)

1.自主學習計畫與成果之分析

探討

2.自主學習計畫之發想及研究

動機

3.成果內容之探討

1.於「多元表現綜整心得」中說明您自主學習計畫與成果之優劣探討（如優缺點分析或可進一步改進處）與反思，以及後續可能延伸之主題（含跨領域）。

2.於「多元表現綜整心得」中說明自主學習計畫之發想與動機。

3.自主學習計畫成果組織內容。

學習歷程自述

(O、P、Q)

1.修課動機、理由與課後心得

2.學習計畫與本系課程相關性

3.申請本系就讀之動機

4.對於本系之認知

5.興趣及潛力

6.未來學習計畫及生涯規劃

1.於「高中學習歷程反思」中具體說明修讀社會領域科目之動機、理由及課後心得。

2.於「就讀動機」中具體說明您對本系之認知與了解、申請本系之動機及緣由、以及您對於應用史學之興趣及了解。

3.於「未來學習計畫與生涯規劃」中，具體說明就讀本系後，針對本系課程有何具體的讀書或學習發展規劃，以及發展跨領域以能力之想法及描述？

4.於「未來學習計畫與生涯規劃」中，具體說明讀書學習計畫與畢業後生涯規劃之描述，以及未來可能或有興趣從事之工作方向。

其他

(R)

1.人文社會類、文史地理相關之活動證明

2.課程學習所製作之報告封面或海報

1.出示高中（職）就學期間，曾參加校內外人文社會類、文史地理及各類語言相關活動證明（不限定於證照）並列舉其具體事例內容及反思心得。

2.如有因應課堂學習所製作之報告封面、海報檔案可以檢具之（如為團體作品建議標示或說明您負責之部分）。