重視創新 接軌在地化與國際化 以教育迎向未來
培育豐富專業知能 理論與實務整合 Cultivate professional knowledge Integration of theory and practice
- 扎根基本能力 厚實專業知能 重視學術理論與實務整合應用
本學系99學年度完成課程自我評鑑、102學年度通過系所評鑑、109學年度通過教評鑑中心的品質保證認可評鑑(通過效期6年)、110學年度通過師資培育國民小學教育類科評鑑，107學度起持續進行課程評鑑，更於111學年度接受課程結構外審，邀請校外委員協助本系改善課程，以期課程能符合職場的需求，培育學生成為優質國小教師，以求教學、研究、服務與行政服務的持續精進。
系所制度完整，設有學士班、碩士班、碩士在職專班和博士班。110 學年度起和教育行政與政策發展研究所及數理教育研究所整併為一系三碩士班。碩士班分為「教育研究碩士班」、「教育行政與政策發展碩士班」、及「數理教育碩士班」；碩士在職專班則分為「教育研究碩士在職專班」、「教育行政與政策發展碩士在職專班」、及「數理教育碩士在職專班」。本學系整併後於115學年度通過教評鑑中心的品質保證認可評鑑(通過效期6年)。
