招生學年度
學校特色及學系介紹
大學申請入學參採高中學習歷程資料查詢
審查重點說明
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外國語言學系（英語教學組） |
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項目 |
審查重點 |
準備指引 |
備註 |
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修課紀錄 (A) |
英語文及其他外語相關科目修習紀錄與表現 |
學生應呈現英語文及其他外語修課紀錄與表現。 |
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課程 學習成果 (B) |
英語文、其他外語、與其他人文相關課程（語文領域加深加廣課程尤佳）相關課程書面報告 |
學生應呈現英語文、以及其他外語、國文與其他人文相關課程（語文領域加深加廣課程尤佳）書面報告。至多三件。 |
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多元表現 (F、N) |
F.高中自主學習計畫與成果：完整呈現學生自主學習之規劃與執行狀況 N.多元表現綜整心得：包含執行「自主學習計畫與成果」，撰寫綜整心得 |
學生應呈現自主學習之規劃與執行狀況。當中應包含下列方向：1.學習內容概述、2.預期目標、3.資源或設備、4.執行規劃、5.佐證資料、6.學習成效自評，若有自主學習成果，請一併呈現在綜整心得。 |
自主學習計畫以英語文或第二外語有關尤佳。 |
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學習 歷程自述 (O、P、Q) |
O.高中學習歷程反思 P.就讀動機 Q.未來學習計畫與生涯規劃 |
O.高中學習歷程反思：學生應針對英語文或相關外語學習科目，回顧、說明其高中三年學習歷程，並針對此一歷程做出反思。 P.就讀動機：學生應針對本校本系之選擇組別說明其就讀動機。學生應於就讀動機中清楚說明選擇「英語教學組」之期待與動機。 Q.未來學習計畫與生涯規劃：學生應針對「英語教學組」之學習計畫做出說明，並闡述其生涯目標之規劃。 |
此項目鼓勵學生以流利英文撰寫之。中文撰寫亦可。 |
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外國語言學系（應用外語組） |
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項目 |
審查重點 |
準備指引 |
備註 |
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修課紀錄 (A) |
英語文及其他外語相關科目修習紀錄與表現 |
學生應呈現英語文及其他外語修課紀錄與表現。 |
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課程 學習成果 (B) |
英語文、其他外語、與其他人文相關課程（語文領域加深加廣課程尤佳）相關課程書面報告 |
學生應呈現英語文、以及其他外語、國文與其他人文相關課程（語文領域加深加廣課程尤佳）書面報告。至多三件。 |
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多元表現 (F、N) |
F.高中自主學習計畫與成果：完整呈現學生自主學習之規劃與執行狀況 N.多元表現綜整心得：包含執行「自主學習計畫與成果」，撰寫綜整心得 |
學生應呈現自主學習之規劃與執行狀況。當中應包含下列方向：1.學習內容概述、2.預期目標、3.資源或設備、4.執行規劃、5.佐證資料、6.學習成效自評，若有自主學習成果，請一併呈現在綜整心得。 |
自主學習計畫以英語文或第二外語有關尤佳。 |
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學習 歷程自述 (O、P、Q) |
O.高中學習歷程反思 P.就讀動機 Q.未來學習計畫與生涯規劃 |
O.高中學習歷程反思：學生應針對英語文或相關外語學習科目，回顧、說明其高中三年學習歷程，並針對此一歷程做出反思。 P.就讀動機：學生應針對本校本系之選擇組別說明其就讀動機。學生應於就讀動機中清楚說明選擇「應用外語組」之期待與動機。 Q.未來學習計畫與生涯規劃：學生應針對「應用外語組」之學習計畫做出說明，並闡述其生涯目標之規劃。 |
此項目鼓勵學生以流利英文撰寫之。中文撰寫亦可。 |