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招生學年度

113學年度

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大學申請入學參採高中學習歷程資料查詢

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審查重點說明

微生物免疫與生物藥學系

項目

審查重點

準備指引

個人資料表

(R)

1.自傳(可含獲獎紀錄)

2.高中期間校內外服務參與心得

3.高中期間校內外研習活動(演講等)參與心得

1.完整清楚陳述家庭背景、成長過程、求學經歷、人格特質、社團參與、申請人特質。

2.撰寫內容與組織能夠條理層次分明、邏輯性強,且具有呈現傑出表現之具體事證。

修課紀錄

(A)

1.部定必修與加深加廣選修之重點領域(1)自然科學領域(2)科技領域(3)綜合活動領域(4)健康與體育領域。

2.學業成績。

1.本學系著重是否有修習與學系相關領域科目或課程,惟不強調修課數量。

2.本學系著重生物、化學等科目表現。

課程學習成果

(BCD)

1.書面報告

2.實作報告

3.自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級之相關課程學習成果

著重修習自然科學領域等課程之成果報告。

多元表現

(FKN)

1.高中自主學習計畫與成果

2.非修課紀錄之成果作品

3.多元表現綜整心得

著重與自然科學相關多元表現,學生可至多勾選10件,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。

學習歷程自述

(OPQ)

1.高中學習歷程反思

2.就學動機

3.未來學習計畫與生涯規劃

1.說明選擇本系之背景、動機與目的。

2.陳述大學期間學習目標及未來之生涯規劃,如何達成設定目標之構想。

3.高中已修習之科目,可以作為大學的先備課程嗎?如果有,之後要怎麼精進;如果沒有,之後要怎麼補強?請詳細說明。