國立嘉義大學

微生物免疫與生物藥學系

項目

審查重點

準備指引

個人資料表

(R)

1.自傳（可含獲獎紀錄）

2.高中期間校內外服務參與心得

3.高中期間校內外研習活動（演講等）參與心得

1.完整清楚陳述家庭背景、成長過程、求學經歷、人格特質、活動參與、申請人特質。

2.撰寫內容與組織能夠條理層次分明、邏輯性強，且具有呈現傑出表現之具體事證。

修課紀錄

(A)

1.部定必修與加深加廣選修之重點領域：(1)自然科學領域

(2)科技領域(3)綜合活動領域

(4)健康與體育領域

2.學業成績。

1.本學系著重是否有修習與學系相關領域科目或課程，惟不強調修課數量。

2.本學系著重生物、化學等科目表現。

課程學習成果

(B、C、D)

1.書面報告

2.實作報告

3.自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級之相關課程學習成果

著重修習自然科學領域等課程之成果報告。

多元表現

(F、K、N)

1.高中自主學習計畫與成果

2.非修課紀錄之成果作品

3.多元表現綜整心得

著重與自然科學相關多元表現，學生可至多勾選10件，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

學習歷程自述

(O、P、Q)

1.高中學習歷程反思

2.就學動機

3.未來學習計畫與生涯規劃

1.說明選擇本系之背景、動機與目的。

2.陳述大學期間學習目標及未來之生涯規劃，如何達成設定目標之構想。

3.高中已修習之科目，可以作為大學的先備課程嗎？如果有，之後要怎麼精進；如果沒有，之後要怎麼補強？請詳細說明。

微生物免疫與生物藥學系

項目

審查重點

準備指引

備註

口語表達

與反應能力

1.是否能清楚陳述成長背景、求學經歷、人格特性、興趣專長等各項基本資料。

2.說明高中時期參與之競賽或活動的內容與歷程，並說出從中學習的收穫。

3.口頭表達、邏輯思考及應對能力。

自我介紹與口頭表達高中時期所曾參與競賽或活動之心得與收穫。

自然科學領域

議題思考

與判斷能力

1.認識自己並規劃未來生涯發展。

2.對自然科學領域之相關認知。

3.對本學系專業領域的認識。

能力特質及生涯規劃跟本系的關聯性。