編撰單位：國立臺灣師範大學家庭教育研究與發展中心
出版單位：教育部
出版日期：96年9月
內容簡介
本書係以行動研究方式研擬適合小學之家人關係、家庭生活管理與家庭共學等教學主題教案，並提出具有符合國小學校教學現場需求之家庭教育推動策略。
本手冊分為二大部分：第一部分為「推展策略」、第二部分為「教案設計」。在推展策略中，提出在小學教育環境中 的多元推展構想，例如「家庭教育日」、「家庭教育週」、「家庭教育月」等策略，學校可以視學校特色，自行彈性運用；而「教案設計」部分，乃針對低、中、高年級的不同發展階段而設計，期望透過學校家庭教育的實施，孩子在健康家庭的營造過程工，也能扮演積極的角色。