國立嘉義大學

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本系碩士班學生黃姿蓉於115年6月8日(星期一)上午8時30分於行政大樓A201教室舉行碩士論文學位考試，論文題目為「以眼動追蹤技術探討符號明識度對智能障礙兒童圖形溝通符號學習成效之研究」。

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