一、計畫緣起
為符應社會與教育環境變遷，我國已於特殊教育法中明確規範特殊教育之實施應符合融合教育精神。近年來，融合教育環境中，學生的情緒行為問題日益增加，如何推動情緒素養教育已成為教育現場迫切解決的問題。教育部於2025年公布社會情緒學習中長程計畫，主要架構參酌美國CASEL的SEL內涵，並根據我國教育現場訂定諸多行動方案與指標，對於營造友善融合教育環境，提供更多明確指引及資源挹注。
二、研討會目的及主題
本研討會提供對營造友善融合教育、社會情緒學習等相關議題有興趣之相關人士經驗交流的平台，主題擬定為「國際視野與在地回應：融合教育中社會情緒學習的理論與實踐」，相關探討子題如下：
（一）子題一：探討國際融合教育與社會情緒學習的發展趨勢與啟示
International
Trends and Insights in Inclusive Education and Social Emotional Learning
（二）子題二：探討在地文化脈絡下社會情緒學習的推動策略與挑戰
Strategies and Challenges of Implementing Social Emotional Learning in Local
Cultural Contexts
（三）子題三：探討融合教育現場中社會情緒學習的課程設計與教學實踐
Curriculum Design and Instructional Practice of Social Emotional Learning in
Inclusive Classrooms
（四）子題四：探討學生多元需求下社會情緒學習的支持系統與合理調整
Support Systems and Reasonable Accommodations for Social Emotional Learning
Under Diverse Student Needs
（五）子題五：探討社會情緒學習與教師專業發展的合作模式
Collaborative Models for Social Emotional Learning and Teacher Professional
Development
三、辦理單位
（一）主辦單位：教育部（學生事務及特殊教育司）
（二）承辦單位：國立嘉義大學特殊教育中心
（三）協辦單位：國立嘉義大學特殊教育學系
四、活動日期暨地點
（一）日期：115年10月28日（三）至10月30日（五），共計三天。
（二）地點：嘉義耐斯王子大飯店（住址：嘉義市東區義教里忠孝路600號）
五、活動對象
各教育階段特殊教育教師及一般教師、大學校院特殊教育中心人員、大學校院資源教室輔導人員、各領域治療師與相關領域專家學者、研究生，約計200名。
六、報名方式
（一）報名日期：自115年8月1日起至115年10月8日前完成報名
（二）報名管道：為統計報名人數，本研討會分三天報名，請自行至「全國特殊教育資訊網」辦理報名（https://special.moe.gov.tw/研習報名/大專特教研習）報名。
（三）請服務學校准予參加會議人員公差（假）與會。
（四）聯絡資訊
1. 聯絡電話：05-2068641江小姐、05-2068637李小姐
2. 電子郵件：specialncyu@gmail.com
七、注意事項
（一）響應環保，請與會者自備環保杯及環保筷。
（二）尊重演講者及論文發表人，請與會人員準時入場。
（三）研討會需每日簽到及簽退，後續將依實際參與時數核發研習時數。
（四）研討會僅提供首日（10月28日09:10由高鐵嘉義站發車）前往飯店，及第三天（10月30日12:40飯店發車）返回高鐵嘉義站之接駁服務。其餘時段之交通，敬請與會者自理。
（五）研討會恕不包含住宿服務。若非大會邀請之與會嘉賓有住宿需求，歡迎自行聯繫嘉義耐斯王子大飯店許小姐（電話：0919-195-962）安排相關事宜。
（六）研討會如遇颱風或地震等不可抗拒因素致會議取消，將以E-mail通知已報名之人員，並於本研討會網站公告最新資訊。