國立嘉義大學

行銷與觀光管理學系

項目

審查重點

準備指引

修課紀錄

(A)

1.學業總成績

2.加深加廣選修之重點領域：

(1)語文領域

(2)社會領域

(3)綜合活動領域

1.本系參考學生各課程之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

2.本系參考科目之審查重點為，語文領域及社會領域並參酌學生於學校校訂選修習得之相關、多元或跨域統整能力。

註：本系也歡迎高中階段沒有選修商管相關課程或社會領域探究活動成果的同學。

課程學習成果

(B)

高中階段課程成果展現

1.請提供高中階段自己或分組製作之課程學習成果或作品，並建議繳交經過老師認證的作品，例如：分組報告、小論文(短文)、專題報告、實驗紀錄等成果或作品。

2.成果作品重質不重量，本系重視成果作品的完成歷程與反思，請皆詳加敘述；如為分組作品，請說明個人扮演角色、分工或個人貢獻度。（請於「學習歷程自述」中具體說明）

3.說明在學習過程中及作品製作中遇到了什麼問題與困難，以及如何解決問題的過程與心得。（請於「學習歷程自述」中具體說明）

多元表現(F、I、J、L、N)

1.高中自主學習計畫與成果

2.服務學習經驗

3.競賽表現

4.檢定證照

5.多元表現綜整心得

1.高中自主學習計畫與成果：呈現高中階段自主學習的成果，即便選擇的主題與行銷及觀光較無相關也沒有關係，本系審查重點在於了解學生針對特定事物的投入與態度。

2.參加社會服務學習證明與心得：可以用表格方式列出過去的服務學習經驗、心得與反思，在表格後提供佐證即可。

3.參加競賽等級與成績：可以用表格方式列出參加的競賽、成績、學習經驗與反思，在表格後提供佐證即可。
請注意，即便比賽沒有得名，只要過程中有用心準備，將準備過程的用心、收穫、反思呈現在備審資料中，亦是很好的競賽參與。

4.檢定證明：可以用表格呈現取得的證照列表，並於後附上佐證。

學習歷程自述

(O、P、Q)

1.高中學習歷程反思

2.就讀動機

3.未來學習計畫與生涯規劃

1.請說明高中階段學習過程的經歷，在過程中遇到什麼困難？如何解決學習上的困難？過程中自己的優勢/劣勢所在？大學將是重新的開始，將如何在大學四年學習？

2.請用一頁A4篇幅具體說明為什麼想要申請嘉大行銷觀光系，內容可以結合修課紀錄、課程學習成果、多元表現，將動機與以上成果、個人經歷、興趣與特質連結。

3.請用一頁A4篇幅具體說明人生目標、大學四年的目標，以及為了達成以上長期和短期目標，將在大學四年間採取什麼樣的實際行動，並如何運用學校及系所資源。

其他

(R)

其他有利審查資料

除競賽及檢定證照外之其他有利審查資料均可提供，並附佐證資料。